Наследники Пифагора. Что такое студенческий спорт

За сто дней до начала зимней Универсиады в Красноярске шеф-редактор спортивной редакции Mukola.net Денис Косинов вспоминает историю студенческого спорта и рассуждает о его месте в современной системе глобального спорта на планете.

История проведения Универсиад тщательно задокументирована и подтверждена многочисленными публикациями присутствовавших репортеров. Так что с этим проблем нет, ведь эта история началась уже в ХХ веке. Гораздо сложнее установить, когда и где началась история студенческого спорта как такового.

Да и что искать-то? Когда и где прошли первые соревнования студентов? Это вряд ли возможно установить. В той же Древней Греции учебные заведения были? Были. Физическую культуру античные эллины чтили? Еще как! Быть того не может, чтобы тогдашние учащиеся не состязались в какой-нибудь борьбе или том же беге на одну или две стадии. И попробуйте дознаться спустя тысячелетия, кто был первым участником ученических соревнований. Абсурд!

Другое дело – возникновение первой организации, так или иначе направлявшей студенческий спорт. Тут хотя бы понятно, о чем речь, но задача не становится проще.

О да, исторические изыскания – увлекательнейший, но и коварнейший из лабиринтов. Так вам скажет любой профессор, преподающий историческую науку в университете. Главная проблема даже не в том, чтобы совершить открытие. Куда труднее потом доказать, что ты нашел именно то, что искал. И потому извечный спор историков состоит в том, кто кому должен доказывать свою правоту: исследователь оппонентам или наоборот?

Первооткрыватель заявляет, что нашел священный Грааль, и подите-ка докажите, что это не он. «Ну а ты-то чем докажешь, что отыскал именно Грааль, а не какую-нибудь ерунду?» — возражают научные противники. Так и препираются историки по любому поводу. Классический пример – легендарная Троя, которую Генрих Шлиман вроде бы отыскал. Только вот до сих пор нет уверенности в том, что это Троя.

Это наукообразное вступление преследует две цели. Во-первых, напомнить, что речь идет о спорте студенческом, то есть представленном будущими учеными. Надо соответствовать. Во-вторых, предупредить возможные возражения по поводу дат, мест и прочих фактов. Если таковые возражения появятся – милости просим! Я же лишь скажу, что большинство российских и заграничных источников сходятся в том, что первый студенческий спортивный клуб возник в 1816 году в университете швейцарского города Берн.

Правда, университетом почтенное учебное заведение стало называться только в 1834 году, до того оно именовалось академией. B 1816-м в академии изучали теологию, право и медицину. Уж не знаю, каким именно спортом увлекались бернские студенты в начале XIX века, но тогдашний выбор был невелик: гимнастика, плавание, гребля, борьба. Фехтование и конный спорт уже вряд ли, эти удовольствия были дороговаты для школяров. Зато совершенно точно известно, что в современном университете Берна просто потрясающий спортивный клуб. Вплоть до скалодрома и собственной мини-футбольной площадки. Да и футбольный клуб «Янг Бойз» в свое время был основан именно студентами этого учебного заведения.

Кстати, среди известных выпускников бернского университета – кто бы вы думали? Рене Фазель, президент Международной федерации хоккея. Правда, он окончил медицинский факультет по специальности «стоматология», и лишь в зрелом возрасте стал спортивным чиновником. А многие студенты с самого начала ориентированы именно на спорт. В состав университета входит «Институт спортивной науки», ежегодно выпускающий дипломированных специалистов, идущих нарасхват, поскольку у института отличная репутация.

Но если спортивные пристрастия бернских медиков и правоведов образца 1816-го точно не известны, то в отношении студентов Оксфорда и Кембриджа никаких сомнений нет! С 1829 года на Темзе проходит знаменитая регата, и вот она по праву считается старейшим студенческим соревнованием, правила которого за два без малого века ничуть не изменились. Лодки – всё те же восьмёрки распашные с рулевым, дистанция – те же четыре с лишним мили от моста Патни до моста Чизик.

Наследники Пифагора. Что такое студенческий спорт
©
REUTERS/ Toby MelvilleКоманды Оксфорда и Кембриджа в традиционной гребной гонке на Темзе

Но история регаты – отдельная тема. Важно другое. В составах экипажей могут быть только студенты прославленных университетов. Никаких других ограничений нет. Ни пол, ни вес, ни даже подданство никак не контролируются. Только факт принадлежности к одному из двух студенческих братств. А там – хоть олимпийских чемпионов заявляй, если они смогут доказать, что уже поступили, но еще не окончили Оксфорд или Кембридж.
И вот это самое интересное. Несколько раз олимпийские чемпионы обнаруживались в составе оксфордской восьмерки. Придраться было не к чему, тот же Мэтью Пинсент, четырехкратный победитель Игр, по-честному изучал в Оксфорде географию.

Многие, и не только в Кембридже, считали, что столь очевидному профессионалу гребли негоже соревноваться со студентами. Им возражали не менее многочисленные приверженцы главенства закона: «Мало ли, кто в чем профессионал! Этот симпатичный здоровяк на общих основаниях учится в университете. Так с чего бы запрещать ему биться за честь альма-матер? Это было бы не только нарушением закона, но и оскорблением. А если, скажем, умелый плотник поступит в университет, вы запретите ему бесплатно, из лучших побуждений, отремонтировать дверь в аудитории?»

И всё-таки даже такие веские аргументы убедили не всех. Что уж говорить о современных Универсиадах, в которых страна-организатор ради победы в медальном зачете норовит выставить всех сильнейших, кто хоть сколько-нибудь студент или аспирант. В том и заключается главный вопрос современного студенческого спорта: это занятие для спортсменов-студентов или для студентов-спортсменов? Но сначала – краткий экскурс.

В 1905 году в США по инициативе Американской ассоциации студенческого спорта прошли первые международные студенческие соревнования. Затея понравилась, и в следующие несколько лет подобные ассоциации появились в Австралии, Польше, Чехословакии, Швеции, Норвегии и нескольких других странах. В России не появилась, но об этом позже. И без нашей страны идея некоего всемирного объединения назревала. В 1919-м по инициативе француза Жана Птижана была создана Международная конфедерация студентов, ставившая целью развитие студенческого спорта. В 1923-м прошли и первые Всемирные студенческие игры. Разумеется, в Париже.

На время Второй мировой войны проведение всяких Игр прервалось, но после победы над фашизмом возобновилось под сенью новой организации. В 1949-м возникла Международная федерация студенческого спорта (FISU), и уже под ее эгидой появилось новое название – Универсиада. Первая летняя Универсиада прошла в 59-м году в Турине, и вскоре FISU возглавил легендарный спортивный функционер итальянец Примо Небиоло. Тот самый, который в 81-м стал еще и президентом Международной ассоциации легкоатлетических федераций (IAAF). Небиоло правил FISU сорок лет, до самой своей смерти.

Наследники Пифагора. Что такое студенческий спорт
©
AFP 2018/ ROMEO GACAD / AFPПримо Небиоло (слева) и Жоао Авеланж

После войны в истории студенческого спорта произошли еще два очень важных сюжетных поворота. Во-первых, ко всей этой универсиадной суете охладели американцы. Во-вторых, ею прониклись русские.

Что до США, то там только Олимпиаду считают приличным международным соревнованием, всё остальное полагают сущей ерундой. Американцам вполне достаточно своих собственных удовольствий вроде НФЛ, НБА, НХЛ и прочих. Появилась Национальная ассоциация студенческого спорта (NCAA), она процветает. Например, мировой рекорд посещаемости баскетбольного матча был установлен вовсе не в НБА, а именно в студенческом чемпионате. В 2014-м полуфинал NCAA, в котором играли команды университетов Висконсина и Кентукки, посетило 79 тысяч 444 зрителя!

В Америке система студенческого спорта работает с фантастической эффективностью и производительностью, поскольку именно оттуда и появляется большинство профессионалов главных лиг.

Потому там широко распространены «спортивные стипендии». Университеты со спортивными амбициями, а таких в США прорва, выискивают талантливых спортсменов, чтобы предлагать перспективным юнцам денежное вспомоществование, полноценный тренировочный процесс и, собственно, бесплатное образование. К тому же необязательное. Хочешь – учись. Мало ли что. Или травму получишь, или хороший контракт после университета не предложат, а диплом – вот он. Если не хочешь учиться – ленив, глуповат или просто уверен в профессиональном спортивном будущем – не учись, никто не заставляет. В определенном смысле это, конечно, профанация самого понятия «студенческий спорт» как некоего хобби студентов, взыскующих знаний.

Впрочем, и в СССР было так же. Советское руководство охотно поддержало проведение Универсиад по той же причине, по какой прониклось и Олимпиадами. Это был еще один способ продемонстрировать миру мощь Советского Союза. С самой первой Универсиады в 59-м году наши спортсмены-студенты (не путать со студентами-спортсменами) активно и успешно участвовали в этих соревнованиях. Ну еще бы, ведь они решали важную государственную задачу. И тут нужен еще один исторический экскурс.

Российская империя не придавала спорту вообще и студенческому спорту в частности большого значения. Ни политического, ни воспитательного, никакого. Возможно, зря. Будь студенты объединены какой-нибудь мирной идеей, например, спортивной, они бы с меньшим пылом подхватили идею революционную. Впрочем, представить первокурсника Казанского университета Володю Ульянова играющим в футбол всё равно не хватает воображения. Так что оставим тему пассионарности российского студенчества.

Речь идет о том, что в самом начале ХХ века высокое начальство милостиво дозволило студентам разные увлечения, в том числе и спорт. Летом 1901 года министерство народного просвещения опубликовало документ, в котором учащимся вузов разрешалось открытие различных кружков, в том числе «кружков для занятий физическими упражнениями».

Студенты без особого энтузиазма отнеслись к очередному начальственному циркуляру, и все же вскоре в Санкт-Петербургском Императорском университете первый такой кружок открылся. Это были «курсы шведской гимнастики и атлетики», на их открытии побывал Его превосходительство тайный советник Адольф Гольмстен, ректор университета. На курсы записались 690 человек, но большинство, сходив разок-другой на занятия, бросило это дело.

В течение нескольких последующих лет в Петербурге и Москве появились и другие объединения студентов-спортсменов (не путать со спортсменами-студентами): велосипедистов, футболистов, гребцов, лыжников, гимнастов.

Даже борцов! Чудесный писатель Аркадий Аверченко, «отец русского юмора», в романе «Шутка мецената» сделал одним из персонажей некоего могучего студента, вечно прозябавшего в бедности, который однажды инкогнито поступил в цирковой чемпионат по борьбе, чтобы заработать на роскошной букет для любимой девушки.

Считается, что Аверченко писал своего героя с реально существовавшего человека, то есть студенты-спортсмены и впрямь встречались. Скажем, в Политехническом институте в спортивном кружке состояли 150 учащихся, и это было чистое любительство. Члены кружка платили взносы по рублю в год, а занятия проводили сами же учащиеся из тех, кто покрепче и половчее.

Но всё это было каплей энтузиазма в море равнодушия. Ни о каких международных университетских соревнованиях в царской России никто и не помышлял. Другое дело – Россия советская.

Еще в 1918 году был создан Государственный институт физической культуры, с 1921-го физическое воспитание стали включать в программу некоторых вузов, а в 1929-м этот предмет стал обязательным для всех высших учебных заведений страны.

В 30-е годы стали появляться студенческие спортобщества, а в 57-м все они были объединены в общую структуру под названием «Буревестник». Конечно, не чета ЦСКА или «Динамо», но все же понятно было, насколько серьезно государство относится к студенческому спорту. Как уже было сказано, студентам-спортсменам следовало достойно представлять СССР. Точнее, спортсменам-студентам.

Это ведь было таким же ханжеством, как и приверженность Советского Союза идеалам любительского спорта. Формально придраться было не к чему. Армейцы и динамовцы «служили в армии», имели воинские звания и должности. Спартаковцы «работали в профсоюзах», а члены спортобщества «Урожай» и вовсе «засыпали зерно в закрома родины». Но и первые, и вторые, и третьи даже близко не подходили ни к танкам, ни к комбайнам. Это были самые настоящие профессионалы спорта. Точно такие же, как и студенты Лариса Латынина, Валерий Брумель, Владимир Сальников и многие другие.

Наследники Пифагора. Что такое студенческий спорт
©
Фото: AP PhotoВладимир Сальников

Подобным студентам очень многое позволялось. О тех, кто учился на тренеров, и говорить нечего, они появлялись в вузе несколько раз в год, чтобы проставить в зачетках очередные оценки. Но и в других институтах к спортсменам относились очень бережно. Как же! Они ведь прославляют и родной вуз, и всю страну. Подумаешь, его нет месяцами! Человек занят ответственным делом, ему надо помочь. Находились, конечно, умницы, искренне старавшиеся учиться по-настоящему. Но, откровенно говоря, это было не обязательно.

И вот такие спортсмены-студенты приезжали на Универсиады соревноваться со студентами-спортсменами. Конечно, и среди иностранцев, способных предъявить студенческий билет, встречались большие мастера. Но реже, чем среди их советских соперников. Судите сами.

На первой летней Универсиаде в 59-м в итальянском Турине хозяева выиграли 18 золотых медалей, атлеты из СССР завоевали 11 наград высшей пробы, заняв второе место в медальном зачете.

Ниже приведены данные о первых тройках медального зачета летних Универсиад:

1961 год, София (Болгария).1. СССР – 21 золото, 2. Япония – 9, 3. Венгрия – 8;

1963-й, Порту-Аллегри (Бразилия). 1. СССР – 19, 2. Венгрия – 18, 3. ФРГ – 10;

1965-й, Будапешт (Венгрия). 1. Венгрия – 16, 2. СССР – 14, 3. США – 14;

1973-й, Москва. 1. СССР – 69(!), 2. США – 19, 3. Япония – 3;

1981-й, Бухарест (Румыния). 1. СССР – 40, 2. Румыния – 30, 3. США – 29;

1983-й, Эдмонтон (Канада). 1. СССР –58(!), 2. США – 12, 3. Канада – 9.

Похожая картина была и на зимних Универсиадах. То есть за победу в пресловутом медальном зачете почти всегда боролись наши и хозяева Игр. И чаще всего побеждали советские спортсмены-студенты.
После развала СССР ситуация несколько изменилась. Вместо спортобщества «Буревестник» в России появился Российский студенческий спортивный союз, продолживший по мере сил дело «Буревестника». А еще в борьбу за первенство в студенческом спорте вступил Китай. И результаты золотодобычи Универсиад стали выглядеть иначе.

2001 год, Пекин (Китай). 1. Китай – 54, 2. США – 21, 3. Япония – 14… 5. Россия – 12;

2003-й, Тэгу (Южная Корея). 1. Китай – 41, 2. Россия – 26, 3. Южная Корея – 26;

2011-й, Шэньчжэнь (Китай). 1. Китай – 74, 2. Россия – 41, 3. Южная Корея – 28;

2013-й, Казань. 1. Россия – 155(!!!), 2. Китай – 26, 3. Япония – 24;

2015-й, Кванджу (Южная Корея). 1. Южная Корея – 47, 2. Россия – 34, 3. Китай – 34.

Вот кто скажет, что Универсиада в Казани прошла плохо? Никто не скажет, потому что она прошла исключительно, просто сказочно хорошо. Без преувеличения, гости были ошеломлены уровнем организации и приема. Еще больше гости были ошеломлены спортивным уровнем хозяев. Против всё тех же студентов-спортсменов выступали даже не спортсмены-студенты, а суперспортсмены. Олимпийские чемпионы и чемпионы мира, звёзды олимпийского спорта планеты. Результат был предсказуем. 155 золотых медалей у наших!

И опять-таки, кто скажет, что были какие-то нарушения? Никто, потому что все российские участники казанской Универсиады были на тот момент студентами. Имели полное право выступать и выступили блестяще.

Но – зачем? Для демонстрации силы нашего спорта? Так в этом и так никто не сомневается. Для того, чтобы изменить принципиальный подход к студенческим соревнованиям во всем мире? Это вряд ли имелось в виду, да и не изменилось ничего. По-прежнему, сильнейших спортсменов на Универсиады стараются выставлять только хозяева да Россия с Китаем и еще Кореей. Повторю, все в своем праве.

Кому важен результат — отправляет на Универсиаду спортсменов-студентов. Кому не важен – студентов-спортсменов. Но в итоге получается какая-то мешанина из профессионального и любительского спорта. Когда спортсмены-студенты, для которых спорт – главное, очень уж сильно выделяются на фоне студентов-спортсменов, для которых спорт – хобби.

И вот в феврале зимняя Универсиада пройдет в Красноярске. Вопрос — выставлять наших сильнейших спортсменов или нет? Всех в любом случае не выставишь, зимний сезон короток и плотен, турнир на турнире. Но хоть кого-то из звезд можно отправить в Красноярск. Так надо ли? С одной стороны, как не потрафить своим болельщикам? Когда они еще увидят родных звезд в такой концентрации? С другой — надо ли обесценивать соперничество студентов-спортсменов участием спортсменов-студентов?

Мне кажется (и это то самое мнение автора, которое может не совпадать с мнением редакции), что не надо «палить из орудий главного калибра». Просто потому, что любой спорт, кроме профессионального, по определению любительский. И не важно, по какому признаку отбираются участники. По принадлежности к вооруженным силам, к высшим учебным заведениям или по какому-то еще. Если этих признаков нет – пусть соревнуются профи. Если признак есть, пусть соперничают любители. В данном случае студенты, для которых спорт – увлечение, но не смысл жизни. Так ведь тоже можно заниматься спортом. И у некоторых это даже хорошо получалось.

Наследники Пифагора. Что такое студенческий спорт
©
Mukola.net. Владимир Астапкович Перейти в фотобанкМедали зимней Универсиады 2019 года в Красноярске

Взять того же Пифагора. Всем известно, что он один из родоначальников математики и вообще науки, но ведь в некоторых источниках указано, что он еще и олимпийский чемпион. Да не по бегу, а по борьбе! Как в итоге выяснили историки (так говорят, когда оппонентам по исторической дискуссии удается договориться, что они считают правдой, а что вымыслом), олимпийским чемпионом был другой Пифагор, живший ранее великого ученого.

Но то, что математик Пифагор, профессиональный ученый, был неплохим спортсменом-любителем, тоже доказано! Среди его учеников был некто Милон Кратонский, писавший, что Пифагор обучил его и наукам, и всему остальному. А в случае Милона это означает трактат «Физика» и титул олимпийского чемпиона по рукопашному бою. А как бы Пифагор стал учить Милона силе и ловкости, если бы сам не был ловок и силён?

Сейчас такое почти невозможно. По крайней мере, я не знаю ни одного олимпийского чемпиона современности, который стал бы еще и нобелевским лауреатом. И потому, полагаю, студенческий спорт должен оставаться студенческим, а профессиональный – профессиональным.

Замечу, это совершенно не мешает провести Универсиаду в Красноярске так же здорово, как прошли Универсиада в Казани, Олимпиада в Сочи, чемпионат мира по футболу и другие крупные спортивные форумы последних лет на территории России.

И все же символично, что в истории осталось два Пифагора. Один – великий ученый, другой – выдающийся спортсмен.

Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Еще больше интересных статей и интервью – на нашей странице в Яндекс.Дзен

А что думаете Вы?!

Email адрес не будет опубликован.